Родители непросто воспитывают ребёнка, а готовят его к взрослой жизни. Основная задача – научить малыша заботиться о себе в будущем: быть самостоятельным не только в быту, но и самому принимать важные решения, уметь отвечать за свои поступки. Эти навыки закладываются в самом раннем возрасте, когда малыш только учится сам кушать ложкой, чистить зубы, одеваться, прибирать за собой после игры. Формируют эти привычки взрослые люди, которые находятся рядом.

Игра — это не только способ овладения определенными навыками, а и терапевтический метод. Тем более, что современным детям все чаще ставят диагноз «гиперактивность», игра становится неотъемлемой частью коррекционных занятий. Таким малышам из-за импульсивности, быстрой утомляемости, неумению взаимодействовать тяжело адаптироваться к окружающей среде и сверстникам. Именно развитие эмоционально-волевой сферы, которое достигается путем игр, способствует саморегуляции.

Дети не рождаются проблемными, за исключением случаев, когда имеются врожденные заболевания или патологические изменения физического развития, влияющие на психику. Отношения с родителями, учителями, сверстниками формируются в процессе жизни, воспитания, применения тех или иных методов воздействия на ребенка.

Все родители знают, что это хорошо когда у ребенка есть множество полезных привычек, и что развивать их у ребенка нужно еще в самом раннем детстве. Однако не все понимают, что это нужно делать правильно, для того чтобы у ребенка в последствии не было отвращения и он не выполнял это с большой неохотой. Прежде чем в этом начать разбираться, необходимо понять причины, по которым нужно прививать правильные привычки у ребенка.