Каждый ребенок индивидуален, но в практике каждого педагога встречаются дети, требующие совершенно особого подхода. Они выбиваются из общей массы, не желают подчиняться, соблюдать общепринятые правила и нормы. Учителя неспроста называют таких подростков трудными. Это означает не только то, что присутствие такого ребенка в классе значительно усложняет работу педагога. В не меньшей степени такому подростку трудно самому с собой.

Вот и ваш ребенок достиг возраста, которого опасаются и родители, и учителя. Вчерашний очаровательный малыш грубит, огрызается, хамит, не мучается, уклоняется от душевных бесед и не выходит из комнаты. В чем же причина? Влияние улицы? Дурная компания? А может, виноваты сами родители?

Подростки – особый народ. Порой, с ними бывает чрезвычайно сложно найти общий язык и о чем-либо договориться. Сложность заключается в том, что подростки очень остро на все реагируют, воспринимают в штыки и в ответ выплескивают негатив. Каким же образом можно вести конструктивный диалог с подростком, чтобы он возымел хоть какой-то результат? Как можно добиться того, чтобы подрастающая личность услышала то, что Вы желаете до нее донести? Предлагаем Вам вместе проанализировать ряд высказываний, которые ни при каких обстоятельствах не работают при общении с девушками и юношами подросткового возраста.

Подростковый возраст - это время беспокойства с несколькими физическими, эмоциональными, психологическими и социальными изменениями. Однако нереалистичные академические, социальные или семейные ожидания создают сильное чувство неприятия и приводят к глубокому разочарованию.