Школа – всегда один из самых ярких и запоминающихся периодов в жизни ребенка. Именно в классе ребенок находит свое место, аналогичное месту в социуме, учится общаться и налаживать контакты. Все неудачи и успехи школьной жизни откладывают отпечаток на развитии личности ребенка и всей его дальнейшей жизни. И очень плохо, если ребенок в школе был одним из самых непопулярных, над ним смеялись или игнорировали. Такой статус “неудачника” может серьезно деформировать личность даже самого умного и общительного ребенка, способствовать появлению замкнутости и даже жестокости (”Меня обижали в детстве – теперь я буду всех обижать!”). Но в силах родителей действительно помочь своему ребенку стать более популярным в классе?
Конечно, да! Для этого психологи предлагают им попробовать реализовать вместе с чадом несколько тактик:
Тактика 1. Поработать над недостатками
Дети очень быстро замечают у своих сверстников различные недостатки и начинают их дразнить – так они в собственных глазах выглядят лучше. Это может быть полнота, особенные черты лица, цвет волос и манера поведения. Над всеми изъянами, которые можно исправить, лучше поработать: записать на аэробику, танцы; купить модную одежду, скрывающую недостатки фигуры; научиться пользоваться легкой косметикой, близкой к природным оттенкам, но исправляющей изъяны; изменить прическу и поработать над походкой. Того, что не получится исправить или скрыть, стесняться не нужно, а лучше придумать шутливый остроумный ответ на все насмешки.
Тактика 2. Воспитывать в себе Личность
Если внимательно приглядеться, можно заметить, что дети дразнят не всех – многие толстые и некрасивые их сверстники даже являются заводилами. Все дело во внутреннем стержне, Личности. Если задиры чувствуют какой-то страх и неуверенность их жертвы – нападки значительно усилятся. Если же они видят в их сверстнике внутреннюю силу и уверенность – их пыл может охладеть. Даже не обязательно для этого посещать спортивную секцию и учиться драться. Этот внутренний стержень, основу личности, можно воспитать в себе самому. Для этого ребенку по советам психолога нужно подобрать соответствующие книги, которые могут научить этому ребенка. Это и “Алые паруса” с капитаном Греем, и многие другие.
Тактика 3. Общее мероприятие
Пусть родители “непопулярного” ученика организуют что-то для всего класса: поход, экскурсию, домашний пикник и т.п. Дети, пришедшие вместе с родителями, на виду у всех не будут дразнить свою “жертву”, а сам ребенок, воспользовавшись моментом, сможет показать себя с неожиданной стороны – будет интересным, дружелюбным и активным.
Тактика 4. Уютная и положительная обстановка дома
Если с утра ребенок прибегает на урок после звонка, взъерошенный, не позавтракавший и с забытыми дома учебниками – одноклассники это сразу приметят. Ведь дети, у которых каждое утро – сумасшедший дом, а после уроков им не хочется возвращаться в родную обитель, всегда рассеяны, невнимательны и служат поводом для насмешек. Поэтому дом для “непопулярного” ребенка должен быть что-то вроде оазиса, где его все любят, где всегда порядок и нет суеты. Так, например, обижаемого в школе Стивена Кинга дома всегда ждало море любви и обожания, что помогло ему не потерять веру в себя и стать впоследствии богатым и знаменитым.
