Когда родители слышат от родственника, учителя или няни, как хорошо вел себя ребенок в течение дня, они иной раз удивляются: «А со мной он ведет себя совсем по-другому». А бывает и так: дома ребенок резвится вовсю, а как только выходит на улицу или идет в гости, становится тише воды, ниже травы. Родители недоумевают, что за странное поведение? Ну почему в их отсутствие ребенок ведет себя по-другому?

Воспитание детей - дело не  простое, и у каждого народа есть свои подходы и принципы. Предлагаем вам познакомиться с тибетским взглядом на воспитание детей.

Все дети начинают ходить в разном возрасте. Одни делают первые шаги в девять месяцев, другие — в восемнадцать. Возраст, в котором здоровый малыш начинает ходить, никак не связан с его умственным развитием, хотя многие родители заставляют детей ходить, уверенные в обратном. Друзья или родственники могут бросить невзначай: «А с ним все в порядке? Почему он до сих пор не ходит?», или «Моя дочь ходила в десять месяцев, а вашему уже семнадцать, а он еще не умеет», или «Может, вашему ребенку следует чаще общаться с другими детьми и тогда, глядя на них, он быстрее научится ходить». Подобные замечания вселяют в родителей ненужную тревогу. На самом деле с их ребенком все в порядке, даже если он не ходит в пятнадцать или восемнадцать месяцев.

Родители всегда хотят, чтобы ребенку нравилось то, что он ест, и чтобы еда была полезной, поэтому они стараются разнообразить его меню. Но зачастую их выбор новых блюд диктуется собственными вкусами.