Детям всегда интересно, чем это занимаются взрослые. А уж то, чем мама занимается на кухне подавно! Ведь процесс приготовления пищи – волшебное действо. То мама что-то режет, то что-то чистит, то жарит, то варит, то парит. Что-то бросает в кипящую воду. Дует на ложку, пробует и улыбается. А потом приходит папа с работы, и мама ставит перед ним аппетитное блюдо!

У ребенка примерно в возрасте трех лет появляется воображение. Данное событие сильно влияет на игру и творческие способности ребенка: если до этого он просто манипулировал разными предметами, то он начинает теперь фантазировать, придумывать разнообразные композиции и сюжеты, воодушевлять предметы и персонажей окружающего его мира. Игрушки и предметы становятся для малыша как бы живыми. Ребенок чувствует себя защищенным, пока взрослый находится рядом. Но когда взрослый человек уходит, то с ним теряется и надежность, грань между выдуманным и реальным миром еще пока сильно тонкая, ребенок очень часто смешивает реальность и выдумку. Вот в такие моменты появляются самые разнообразные страхи.

Еще когда крошка находится в животике у мамы, он уже совершает активные движения. После появления на свет двигательная активность остается одной их главных потребностей ребенка и усиливается с каждым днем. Чем более активно и часто двигается ребенок, тем лучше у него формируется образ собственного тела, улучшается зрение и слух, появляется умение управлять своими движениями, развиваются мыслительные процессы. Ребенок растет активным и уверенным в собственных силах.

Школа – всегда один из самых ярких и запоминающихся периодов в жизни ребенка. Именно в классе ребенок находит свое место, аналогичное месту в социуме, учится общаться и налаживать контакты. Все неудачи и успехи школьной жизни откладывают отпечаток на развитии личности ребенка и всей его дальнейшей жизни. И очень плохо, если ребенок в школе был одним из самых непопулярных, над ним смеялись или игнорировали. Такой статус “неудачника” может серьезно деформировать личность даже самого умного и общительного ребенка, способствовать появлению замкнутости и даже жестокости (”Меня обижали в детстве – теперь я буду всех обижать!”). Но в силах родителей действительно помочь своему ребенку стать более популярным в классе?