Это одна из самых горячих дискуссионных тем в кругу родителей: просмотр телевизора детьми, в частности мультфильмов, приносит вред или пользу?

По мнению одних родителей, мультфильмы – хороший источник информации, служащий для развития ребёнка, потому что все дети обладают хорошо развитым наглядно-образным мышлением. Тем более, нельзя упустить прекрасную возможность отдохнуть немного от своего любопытного чада. Единственное, нужно избирательно подходить к выбору мультфильмов, благо, выбрать есть из чего, и ограничивать время просмотра.

Другие уверены, что телевизор однозначно негативно влияет на неокрепшую психику и состояние здоровья детей. Некоторый резон в этом взгляде есть: при неконтролируемом пребывании деток у голубых экранов у них постепенно может испортиться зрение, ухудшается общее состояние организма, потому что телевизор заменяет часто прогулку на свежем воздухе, активные игры. Да и качество мультфильмов, и сюжет в последнее время оставляют желать лучшего, дети начинают копировать жестоких и циничных героев, путая действительность и сказку.

Но эти родители забыли, наверное, какой восторг вызывали мультфильмы в их детстве, как они застывали с открытым ртом у экранов. Правда, в основном это был продукт отечественный, и поэтому некоторые родители утверждают, что пользу принесёт только просмотр «советских» мультиков.

Чем же провинились мультипликационные герои иностранного происхождения?

Ведь если понаблюдать за детьми, их восторг вызывают не только Волк и Заяц из «Ну погоди» или герои «Простоквашино», но и Черепашки-Ниндзя или Том и Джерри. Досталось даже классическим образцам мультфильмов Диснея.

Встречается мнение о том, что яркие сложные сюжеты диснеевских мультиков невозможно пересказать, дети концентрируются на движении и не улавливают суть истории (опять же в сравнении с мультфильмами нашими). Но нужно помнить о том, что ребята нынешнего времени разительно отличаются от нас самих в детстве, им нужны динамичные насыщенные сюжеты и реалистические герои, которые сочетают в себе доброе и злое начало, и даже отдых с детьми должен быть активным и познавательным.

В оправдание Диснея можно вспомнить множество созданных им шедевров, а также прочитав его правила построения сюжета:

1. В основе повествования – основные человеческие ценности: честность, верность, уважение, взаимопомощь, верная романтическая любовь, стремление к свободе выбора и т.д.
2. Зрители должны смеяться не над героем, а с ним. Для смеха можно ввести бестолкового приятеля главного героя.
3. Обязательно нужно выразить любовь героя к семье, добавив в сюжет членов семьи.
4. «Плохие» герои существуют для того, чтобы главному герою было с кем бороться и кого побеждать.
5. Нужно стараться детально выразить эмоции каждого героя.

Что из названых правил способно навредить ребёнку? Поэтому говорить о вреде произведений Диснея неправомерно.

Наверное, секрет «правильного» мультфильма в не в этом разделении на наше, хорошее и иностранное, вредное.

Вот несколько советов, соблюдение которых позволит уменьшить вред от просмотра мультиков.

• Мультфильмы для просмотра должны отбираться родителями с учётом возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка. Заграницей, например, на дисках с мультфильмом «Том и Джерри» написано «Для детей с 6 лет».
• Обязательно соблюдать правила просмотра: расстояние от экрана, освещение, время.
• Как ни заманчиво использовать освободившееся время для своих дел, лучше смотреть мультфильм вместе с детьми и сразу обсудить его.
• Мультфильмы должны стать толчком для новых интересных занятий: прочтения книги, игры, рисования, лепки, пения.
• Всё-таки приоритетнее в воспитании пример родителей, поэтому чтобы ваш ребёнок не копировал Карабаса, нужно, чтобы ваше поведение не напоминало поведение этого героя.