Кризис одного года

Новыми моментами кризиса одного года являются:

первый — развитие ходьбы. Ходьба изменяет кругозор восприятия в связи с видоизменением пространственного положения тела ребенка;

второй момент кризиса связан с появлением первого слова. Становление речи на 1-м году жизни начинается с понимания речи (пассивная речь).

Слово является фундаментальным шагом в психическом развитии ребенка по следующим причинам:

- открытие ребенком связи между предметом и его названием;

- увеличение словаря ребенка.

Усвоение речи приобретает активный характер — ребенок берет на себя инициативу общения.

Появляется малопонятная для окружающих автономная речь, которая является переходным этапом к овладению речью.

Третий момент кризиса относится к сфере сильных кризисных эмоций и воли. К концу первого года жизни у ребенка формируется положительное эмоциональное самоощущение. Отношения взрослого с ребенком постепенно усложняются за счет количества и содержания требований и запретов, предъявляемых взрослыми к ребенку. У ребенка появляются первые пробы волеизъявления, первые акты протеста, противопоставления себя другим, которые особенно выявляются, когда ребенку в чем-то отказано (кричит, падает на пол, отталкивает взрослых и т. п.).

Ребенок нуждается в новых игрушках и разнообразной одежде. Также ребенок активно познает мир, поэтому с ним надо активно общаться, называть предметы, явления, цвета и т.д., давать исследовать безопасные предметы.

Помогите вашему малышу ходить, он этого давно хочет и добивается, но не заставляйте и не принуждайте. Организм ребенка все еще не достаточно сформировавшийся для нагрузок. Наблюдайте за малышом, он вам сам подскажет, когда пора.

Что касается характера, то сейчас его рано воспитывать, так что потерпите, по возможности разрешайте многое, но установите границы дозволенного, давайте альтернативу и возможность выбора, это сократит вероятность капризов, истерик и недовольства со стороны ребенка.