Регрессия

Зигмунд Фрейд описал несколько механизмов, с помощью которых дети могут заслоняться от ощущения беспокойства и неуверенности в период взросления. Ребенок, который на определенной стадии развития слишком сильно беспокоится или конфликтует, может укрыться в более ранней и менее травмирующей стадии. Подобные случаи обратного развития - пример защитного механизма, который Фрейд назвал «регрессией». Даже хорошо приспособленные взрослые могут время от времени регрессировать, чтобы забыть о проблемах или избавиться от беспокойства; дети, которые реже задумываются над эмоциональными проблемами и хуже их преодолевают, еще охотнее возвращаются к поведению, которое ассоциируется у них с комфортом и заботой.

Это особенно свойственно полным детям. Когда на них давят, они возвращаются в далекое счастливое время, а многие воспоминания детства связаны с едой. Поэтому попытка найти утешение в еде очень часто бывает вызвана регрессией. Дети тоже могут регрессировать и вести себя совсем по-детски - сосать большой палец или даже лепетать, как младенцы. Это - признак давления, и очень важно, чтобы вы выяснили причину, а не боролись с симптомами. На полных детей, очевидно, оказывают давление, и крайне важно признать это и научить ребенка справляться.

Чтобы справляться с регрессивным поведением, можно обучить ребенка словарю эмоций, чтобы он мог озвучивать свои эмоции и буквально «выбрасывать их из головы». Проблемы, которые держат в себе, обычно выражаются в проблемном поведении - ребенок находит утешение в еде, мочится в постель или играет в игрушки. Умение выражать свои эмоции - невероятно важный навык, которым должны овладеть все дети и которым они будут пользоваться на протяжении всей жизни, чтобы справляться со стрессом и тревогой.

P.S. В работе классного руководителя характеристика ученика один из самых востребованный документов. Вы можете скачать готовые шаблоны и использовать их.