Второй и третий годы жизни. Делайте вместе

Если ваш ребенок осваивает новый навык, спрашивайте его о впечатлениях и желаниях. А если определенных желаний у него нет, предложите ему что-нибудь и сделайте это вместе.

Трехлетняя девочка охотно чистит зубы. Мать идет с дочерью в ванную комнату и спрашивает: «Что тебе нужно, чтобы почистить зубы?» Дочь отвечает: «Зубная паста и зубная щетка». Мать говорит: «Да, правильно. Что ты берешь сначала?» Дочь отвечает: «Зубную щетку». Мать говорит: «Отлично, тогда бери». Девочка берет щетку, и тогда мать ставит вопрос по-иному: «Что нужно сделать дальше?» Девочка отвечает: «Выдавить зубную пасту». Мать говорит: «Правильно, бери зубную пасту и выдави из тюбика чуть-чуть». При этом она показывает на щетке, сколько пасты нужно выдавить.

Таким образом, мать задает вопрос, девочка совершает действие, мать спрашивает, что дальше, и девочка делает следующий шаг и т. д. Эта последовательность повторяется до тех пор, пока у ребенка не «закрепляется» комплексное умение чистить зубы.

Показывайте на собственном примере, что такое честность, корректность, сочувствие и ответственность.

Мать постоянно берет с собой в библиотеку свою дочь, которой 2,5 года. Там они вместе выбирают интересные для обеих книги, а дома мать каждый день читает дочери книги, взятые в библиотеке. Они обсуждают прочитанное, вместе рассматривают картинки (важная форма занятий для формирования речи и восприятия). К концу положенного срока они (опять вместе) относят книги в библиотеку. При этом мать объясняет девочке, что книги им не принадлежат и взяты на время, поэтому их обязательно нужно относить назад. Так ребенок начинает усваивать, что такое честность.

Увлекательным совместным занятием могут стать развивающие игры. Они могут быть настольными или компьютерными. Если у вас есть планшет на android, то вы легко найдете десятки и сотни бесплатных игр и приложений, которые всегда будут с вами и помогут развлечь ребенка в дороге или в очереди.