Исследование тканей плода

Данный метод исследования проводится не раньше 4—5 месяцев беременности. Исследование проводится под обязательным контролем УЗ-аппарата.

При помощи данного исследования можно выявить такие патологии, как заболевания кожи (нарушение процесса ороговения кожи, замедление слущивания эпителия, кожа в виде рыбьей чешуи) и др.

Исследование проводится при помощи специальной иглы, вводимой в полость матки, и щипчиков, при помощи которых фрагмент ткани берут на анализ. После взятия материала проводится лабораторное исследование, позволяющее выявить патологию.

В течение беременности организм матери подвергается воздействию различных внешних агентов (таких как болезнетворные микроорганизмы, инфекционные агенты, табачный дым, вредные вещества, содержащиеся в атмосфере, и др.), в результате чего развитие плода может пойти по неправильному направлению и сформируется порок развития. Пороком развития плода принято считать необратимое изменение в строении органа, сопровождающееся нарушением его функционирования. Практически все внутриутробные нарушения развития формируются на 9—10-й неделе беременности.

Принято различать следующие виды пороков развития:

1.    аплазия — отсутствие органа;

2.    гипотрофия — недостаточное развитие органа (снижение его массы или размера);

3.    гипертрофия — чрезмерная масса или размер органа из-за увеличения размера составляющих его клеток;

4.    гигантизм — врожденное увеличение размеров тела и внутренних органов;

5.    дистопия — наличие клеток органа в несвойственном ему месте (например, наличие клеток печени в почечной паренхиме или наличие клеток, секретирующих желудочный сок, в просвете кишечника и др.);

6.    эктопия — аномалия, характеризующаяся неправильным расположением или неверным количеством органов (например, расположение сердца с правой стороны грудной клетки, или наличие трех почек, или удвоение матки и др.);

7.    врожденное сужение просвета канала или отверстия (чаще всего бывает в структурах сердца (стеноз митрального или аортального клапанов и т. д.);

8.    атрезия  — полное заращение отверстия (ат' резня ануса);

9.    парные органы — чаще всего встречаются сросшиеся почки (правая и левая почки срастаются вместе и находятся с одной стороны) — результат их нерасхождения в период эмбрионального развития;

10.    незаращение швов — чаще всего встречаются «заячья губа», расщелина на верхней челюсти или костей черепа и позвоночника и др.

В зависимости от причины возникновения все врожденные аномалии развития принято делить на мутагенные (возникшие как результат мутации генов), аномалии, возникшие под влиянием различных внешних факторов, и смешанные аномалии, в возникновении которых играли роль как мутации, так и факторы внешней среды.

Стоит отметить, что большинство аномалий развития вызвано именно изменениями в генетическом аппарате. Неправильные, мутационно измененные гены могут передаваться ребенку как от родителей ребенка, так и от более дальних родственников.

Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей