Из чего состоит эффективная похвала
Приведем этапы эффективной похвалы и пример того, как ее применять.
1. Продемонстрируйте одобрение.
2. Опишите, а чем состояло хорошее поведение ребенка.
3. Приведите обоснование.
4. После этого можно (но не обязательно) предоставить ребенку положительное последствие.
Эрик сначала доделал все уроки и лишь потом попросил разрешения пойти гулять. Вот как его мама похвалила его.
1. Продемонстрируйте одобрение.
«Молодец, Эрик! Я горжусь тобой!»
2. Опишите, в чем состояло хорошее поведение ребенка. «Ты сначала сделал все уроки и только после этого попросил разрешения пойти гулять!»
3. Приведите обоснование.
«Вот видишь, если быстро сделать уроки, остается много времени на игры».
Рассмотрим значение каждого этапа эффективной похвалы.
ЭТАП 1. Продемонстрируйте одобрение
Дети, как и все на свете, любят, когда о них говорят хорошее, а ваше одобрение очарует их еще сильнее, если они почувствуют, что вы хвалите их искренне и с энтузиазмом. Если хвалебные слова сочетаются с соответствующими жестами или действиями (интонацией, выражением лица, поднятием большого пальца и т. п.), похвала обретает дополнительную силу и значение.
Удовлетворение поведением ребенка можно выразить самыми разными словами. И не забудьте показать, что вы восхищены: «Ух ты! Здорово! Вот это да! Молодчина! В яблочко! Ты моя зайка! Потрясающе! Умничка! Чудесно! Отлично!» (признайтесь—ведь даже читать или произносить эти слова очень приятно!). Только будьте добры избавиться от малейшей тени сарказма («Ну наконец-то ты прибрал в комнате! Не прошло и полгода!»). Ваши слова должны быть не только восторженными, но и искренними.
Выражать свое одобрение можно и действиями: обнимите ребенка, поцелуйте, похлопайте по плечу, подмигните, покажите большой палец, взъерошьте волосы, поаплодируйте, кивните, улыбнитесь. Такие проявления одобрения помогают ребенку почувствовать, что его поведение вас радует. В конечном итоге ребенок Понимает, что в вашем обществе ему хорошо и весело.
ЭТАП 2. Опишите, в чем состояло хорошее поведение ребенка
Продемонстрировав одобрение, опишите, какой конкретно поступок ребенка вам понравился. Убедитесь в том, что ребенок вас понял,— тогда он сможет и даль-. ше вести себя так же. Четко опишите, что хорошего ребенок только что сделал, а вы увидели или услышали. Например: «Спасибо, что помыла посуду и вынесла мусор»; «Какой ты молодец, что моешь руки после туалета!» Не забудьте выбирать слова, понятные вашему ребенку. Говорите кратко и по существу. Просто сообщите ребенку, что он сделал хорошо.
ЭТАП 3. Приведите обоснование
Детям полезно знать, чем их поведение выгодно для них самих или для других людей. Как уже говорилось ранее, обоснования помогают ребенку почувствовать связь между их поведением и тем, что с ними происходит. Например, если ваш ребенок-первоклассник вызывается прибрать в гостиной перед приходом гостей (и действительно это делает), объясните ему, чем полезно его поведение: «То, что ты убрал в гостиной, сэкономило нам много времени, и теперь у нас все готово к приходу гостей». Если же это сделал подросток, обоснование будет другим: «То, что ты умеешь предлагать помощь, — это замечательно. Если ты будешь так поступать на работе, начальник обязательно повысит тебя в должности» или «Ты помог нам приготовиться к приходу гостей, так что теперь у нас с тобой есть время поучиться водить машину».
Особенно хороши обоснования в том случае, если они соответствуют возрасту ребенка и подчеркивают выгоду д ля него — либо непосредственную, либо в будущем. Так что подберите такое обоснование, которое, по вашему мнению, подействует на ребенка сильнее всего.
ЭТАП 4, необязательный. Предоставьте ребенку положительное последствие
Иногда к эффективной похвале можно добавить и четвертый этап — положительное последствие (награду). Если какой-то поступок ребенка был вам особенно приятен или ребенок достиг серьезных успехов в какой-то области, вознаградите его особой привилегией. Награда может быть и большой, и маленькой — выбор зависит от вас. Главное, согласуйте размер награды с поведением, которое вы хотите поощрить.
