Вспомогательные вопросы для родителей

Если у вас есть желание, попробуйте ответить для самих себя на вопросы, которые приведены ниже. Если вам трудно сформулировать ответ, вы можете выбрать нужный вариант в подсказках, данных в скобках. Ответив на эти вопросы, попросите вашего партнера сделать то же самое.

1. С какими проблемами вы сталкиваетесь в отношениях со своими детьми?

(Агрессивность, непослушание, конфликты с другими детьми, нарушение речи, движения или концентрации, беспокойство, приступы гнева, проблемы с режимом дня и т. д.)

2. Какие проблемы обременяют вашу повседневную жизнь?

(Проблемы со здоровьем, проблемы с психикой, проблемы во взаимоотношениях с партнером, проблемы на работе и т. д.)

3. Что является причиной ваших сложных взаимоотношений с детьми?

(Предрасположенность, темперамент, проблемы развития, трудности в учебе (вы слишком последовательны и строги), семейные проблемы и т. д.)

4. Какие положительные черты вы видите в своем ребенке?

(Потребность в убеждении, готовность помочь, самостоятельность, специальные навыки и т. д.)

5. Как научиться видеть позитивные черты детей и говорить им о том, что вы радуетесь за них?

(Например, завести дневник прекрасных событий дня, в котором будут перечислены положительные черты, которые вы увидели в вашем ребенке, и т. д.)

6. Как можно укрепить положительные черты характера вашего ребенка?

(Похвала в ситуации успеха, ободрение, внимание в нужный момент, руководство, хороший пример, введение балльной системы и т. д.)

7. Как улучшить отношения с вашим ребенком?

(Ежедневное совместное времяпрепровождение,

теплый телесный контакт, ежедневные разговоры, соблюдение коммуникативных правил и т. д.)

8. Что хорошего вы можете сделать для себя?

(Ежедневные перерывы, спорт, хобби, вечерние прогулки и т. д.)

9. Как организовать распорядок дня в семье и сделать его более собранным?

(Конкретное ежедневное расписание для всех членов семьи, поставленные задачи для всех, помощь в быту и т. д.)

10. Какие правила совместной жизни важны для вас?

(Дружественное взаимодействие, помощь друг другу, выполнение поставленных задач, планирование дня и т. д.)

11. Какие правила и ограничения вы можете установить для своих детей?

(Конкретное сообщение, логическая последовательность, тайм-аут, парадоксальное вмешательство и т. д.)

12. Какое справедливое и логическое следствие может наступить в конкретной ситуации?

(Разрешение играть только тогда, когда ребенок выполнил домашнее задание, выключение телевизора в случае непослушания ребенка и т. д.)

P.S. Зачастую родителям не хвататет времени и терпения, чтобы общаться с ребенком. На помощь придут няни и гувернантки, которые благодяря своему опыту и знаниям найдут подход к любому ребенку. Подобрать домашний персонал вы можете на сайте http://a-elita.in.ua/klining-dlya-doma/