Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

Психология

Уважаете ли вы своего ребёнка?

. Раздел Психология

Уважаете ли вы своего ребёнка?

Когда мы растём, взрослые учат нас слушаться и уважать старших. А почему тогда не все родители уважают своих детей? Ведь они хоть и маленькие, но всё же человечки! Чаще всего родители любят и заботятся о своих чадах, но редко когда уважают. Поверь, это очень больно. Если родители (или кто-то из них) считает тебя пустым местом, ты запомнишь это на всю жизнь. Даже когда вырастешь, будешь сравнивать себя с остальными, чтобы разобраться что в тебе не так. А ответ лишь один — к тебе неправильно относились. И как можно заставить деток уважать себя, когда ты сам относился к ним вполне пренебрежительно?

Конфликт в детском коллективе

. Раздел Психология

Конфликт в детском коллективе

Любой конфликт – столкновение интересов сторон. Данное утверждение верно и для детского коллектива (детский сад, школа). Причины возникновения конфликтных ситуаций также не менялись тысячелетиями. Это обладание какими-то ресурсами, на нашем случае, игрушками и «ценными предметами», контроль над территорией – песочницей, стульчиком в определенном ряду или выгодной партой, установление лидерства – это появляется уже к подростковому возрасту.

Что делать с непослушным ребенком?

. Раздел Психология

Что делать с непослушным ребенком?

Каждый ребенок рано или поздно становится непослушным, ведет себя не так, как ждет от него взрослый. И иногда своим поведением сводит родителей с ума. Почему же так происходит? Причинами могут быть наследственная предрасположенность (гиперактивность, синдром нарушения внимания) либо возрастные изменения, так называемые кризисы года, трех, семи, одиннадцати лет, либо непонимание со стороны родителей.

Ребенок капризничает. Что делать?

. Раздел Психология

Ребенок капризничает. Что делать?

Детям трудно общаться со взрослыми. Взрослые редко относятся к ним, как к равным, стремятся их понимать, договариваться, а не приказывать. Ребенку же сложно аргументированно и внятно излагать свою позицию по какому-либо вопросу, он чаще апеллирует к эмоциям, а не к разуму.