Понятие о процессе физического развития ребенка

Процесс физического развития ребенка характеризует изменение размеров и формы его тела в течение времени и определяется работой многих органов и систем его организма. Различные процессы в организме находятся в непосредственной взаимосвязи, в частности имеется связь между процессами физического, моторного, психического, полового развития ребенка. Изменения в них в большинстве случаев также находятся в определенной связи.

Процессы физического развития ребенка тесно сопряжены с основными аспектами развития, происходящими в его организме.

Развитие организма — это процесс приобретения им новых черт строения, свойств, характеристик, функций. Под понятием «рост» подразумевают увеличение размеров чего-либо. Процессы роста в организме человека связаны с увеличением размеров различных органов, тканей за счет прибавления количества образующих их клеток либо за счет возрастания размеров этих клеток. Процессы развития для своего прогрессирования нуждаются в осуществлении процессов роста. Например, половое созревание требует достижения определенных показателей массы тела ребенка. В процессе развития клетки дифференцируются, приобретают новые черты строения, новые специализированные функции. Процессы роста и дифференцировки постоянно чередуются и взаимно дополняют друг друга.

Развитие организма осуществляется из одной клетки — зиготы. Она формируется по окончании процесса слияния мужской и женской половых клеток. Зигота имеет определенный набор генов, который будет характерен для развивающегося организма. В процессе формирования зиготы она первоначально многократно делится. Клетки, образовавшиеся в результате процесса деления зиготы, отличаются друг от друга. Одна из клеток, содержащая меньшее количество желтка, характеризуется большими размерами, другая, с большим количеством желтка, имеет меньшие размеры. Большие клетки располагаются поверхностно, меньшие — внутри. Клетки большего размера в дальнейшем дадут начало развитию зародыша человека. Другие клетки необходимы для обеспечения процессов питания зародыша. После образования 28—32 клеток зародыш попадает в полость матки, внедряется в ее слизистую оболочку. В дальнейшем происходит перераспределение клеток зародыша, он приобретает сначала двухслойное, затем — трехслойное строение. Работа клеток, относящихся к разным слоям, в последующем будет различной. Затем происходит образование органов и тканей зародыша.

Ранее существовало мнение, что собственно развитие ребенка происходит только во внутриутробном периоде. В последующем происходит только рост образовавшихся ранее тканей, органов. В настоящее время общепринятой является другая точка зрения, согласно которой развитие организма происходит и после рождения ребенка. Это связано с преобразованием клеток, приобретением ими определенной дифференцировки. Развитие организма происходит, таким образом, вплоть до периода полового созревания.

В процессе развития каждого организма определяется несколько так называемых скачков роста. Скачки роста представляют собой периоды развития организма, в течение которых происходит значительное увеличение показателей роста организма. Это увеличение может быть связано с удлинением конечностей, либо с удлинением туловища, либо и с тем и с другим. Первый скачок роста наблюдается в течение первого года жизни ребенка. Скачок роста происходит преимущественно за счет изменения длины туловища. В этот период происходит удлинение туловища до 1,5 раз. Характерно также увеличение показателей массы тела до 3—4 раз. Второй скачок роста наблюдается в возрасте 5—7 лет. Он получил название «полуростовой скачок». В этот период наблюдается преимущественно удлинение конечностей. Ребенок за счет данного скачка достигает 2/3 роста взрослого человека. Третий скачок роста происходит в период полового созревания. Происходит увеличение длины туловища и конечностей.

В каждый из ростовых скачков происходит изменение длины тела и его пропорций.

Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей