Влияние сверстников в виртуальном пространстве

В нашу эру коммуникации возникла еще одна разновидность влияния сверстников помимо рекламы. Поскольку электронная почта, интернет-чаты, ICQ, Facebook, ВКонтакте, Одноклассники, так называемые «живые журналы» (сетевые дневники) стали для многих детей способом электронной связи с друзьями, все больше и больше людей всех возрастов находят всевозможные способы — и честные, и нечестные — использовать виртуальное пространство, чтобы вторгнуться в жизнь и жилища людей. В числе этих онлайн новых нарушителей границ — хулиганы (мы называем их киберхулиганами), сексуальные хищники, сексуальные мошенники, жулики, сплетники, любители досужих вымыслов и множество прочих злоумышленников, которые хотят манипулировать людьми, надоедать им, запугивать их, контролировать, дразнить или еще как-то использовать для собственного удовольствия или выгоды. Даже на первый взгляд безобидное времяпрепровождение, например назначение друг другу онлайновых «свиданий», в  принципе может привести к опасному поведению.

В наш век высоких технологий преступные пользователи компьютера способны искать себе жертв далеко за пределами физической досягаемости, прикрываясь при этом виртуальной анонимностью. А ваш ребенок может из-за этого попасть в неловкие, неприятные и даже опасные ситуации: ведь он никогда не знает, кто на самом деле находится «на том конце» онлайнового диалога. Школьная травля, некогда ограниченная пределами учебного дня и территорией школы, теперь получила онлайновые способы грозить детям и приставать к ним. Дети могут стать жертвами сплетен, слухов, лжи и запугивания, которые их сверстники распространяют по электронной почте, в интернет-чатах и по ICQ. Родителям следует не просто отдавать себе отчет в существовании подобных проблем, но и деятельно защищать своих детей и учить их вести себя в подобных ситуациях.

Как же родителям защитить своих детей в безграничном виртуальном пространстве, где так легко обмануть и обмануться, где не существует частного пространства, а анонимность — лишь основание для вседозволенности? Для начала следует установить пределы для онлайновой деятельности, применять последствия, когда эти пределы нарушаются, и конкретно рассказывать ребенку, для чего, как и когда можно пользоваться компьютером. Большинство этих мер подходят ко всем случаям, когда кто-то злоупотребляет Интернетом или другими программами, и позволят вам контролировать практически любые виртуальные занятия вашего ребенка.

P.S. Иногда дети задают странные вопросы, например, к чему снится змея. Ответы на них лучше не придумывать, а вместе посмотреть ответ в интернете. Учите ребенка находить нужную ему информацию в просторах интернет.

Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей