Математические занятия. Форма предметов

Задачи. Создавать условия для развития представлений детей о предметах по их геометрической форме. Развивать воображение детей.

Материалы. Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник , овал). Детали строительного материала (кубики и треугольные призмы, большие и маленькие).

Содержание занятия. Дети сидят на коврике вокруг маленького кукольного столика. У воспитателя в руках большой, красивый конверт, из которого случайно выпадают две фигуры — круг и овал, и воспитатель заводит с детьми разговор:

—    Ой, что это такое? Посмотрите, дети! На что это похоже? — и обводит пальцем по краю фигуры круга, — вот как я пальчиком веду, веду, веду...

Если дети не догадываются сразу, то воспитатель переворачивает фигуру другой стороной и спрашивает:

—    Что это? — Мячик! — отвечают дети, — Давайте покажем, какой он! — Воспитатель побуждает детей руками показать округлую форму, нарисовать ее в воздухе и подбадривает детей: — Вот какой мяч нарисовал Коля — круглый, и у Маши — круглый мяч.

Далее воспитатель вытаскивает овальную фигуру.

—    А что же это такое? На что это похоже? — и показывает другую сторону фигуры, где нарисован огурец.

—    Это огурчик! — говорят дети.

Воспитательница подтверждает ответы:

—    Да, это похоже на огурчик. Давайте проведем вместе по его краю, посмотрим, какой он, — воспитатель повторяет контур овала рукой в воздухе вместе с детьми, подбадривая и комментируя их движения.

Далее, опуская руку в конверт, воспитатель привлекает внимание детей:

—    Давайте посмотрим, что же еще здесь лежит? Ой, не знаю, что это! — она показывает квадрат, резко очерчивая пальцем контур фигуры.

Дети могут легко узнать эту фигуру. Воспитатель слушает высказывания детей: «Это кубик! Домик!»

Воспитатель переворачивает фигуру, на обратной стороне которой нарисован куб:

—    Да, это кубик. А что надо на него поставить сверху, чтобы получился домик?

—    Крышу! — отвечают дети.

—    Оказывается и крыша здесь есть! — говорит воспитатель, показывает треугольник и предлагает построить домик.

—    А теперь посмотрите, что у нас здесь приготовлено, — ведет детей на ковер, где уже разложены кубики большие и маленькие. — Что мы сделаем из них? — спрашивает воспитатель и выслушивает ответы детей.

Дети строят простые по конструкции домики: берут кубики и ставят на них призмы соответствующих размеров.

—    Давайте полюбуемся, какие красивые домики у нас получились! И большие, и маленькие. Порадуемся вместе — говорит воспитатель.

P.S. Различные развивающие деревянные игрушки вы можете купить в интернет магазине Декорбеби. Здесь вы также найдете и другие полезные товары для детей.