Давайте посмотрим, насколько многому может научиться ребенок в старшем дошкольном возрасте.
Объем простых знаний, которыми может обладать ребенок
К концу шестого года жизни
- Различать и называть виды транспорта, предметы, облегчающие труд человека в быту, создающие комфорт
- Знать некоторые виды растений, деревьев, животных, птиц
- Иметь представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое и наоборот (опыты с водой); об обитателях живого уголка; о повадках диких и домашних птиц и животных; о помощи, которую может оказать человек природе
- Определять в предметах размер (большой — маленький), цвет, форму, материал (пластмассовый, бумажный, деревянный и т. д.), на основе этого уметь составлять описательный рассказ
- Уметь классифицировать предметы, находя общие признаки, определять сходство — различия
- Понимать, что любая вещь создана трудом многих людей, иметь навыки культурного поведения
- Знать название родного города, страны, ее главного города.
К концу седьмого года жизни
- Знания расширяются, становятся более прочными, ребенок способен усвоить элементарные правила дорожного движения, помогать в работе по дому, выполнять несложные поручения
- Знания расширяются, кроме того, ребенок уже может самостоятельно (под контролем взрослых) заботиться о животных или растениях, может знать и выполнять правила поведения на природе
- Знания расширяются, в силу естественной любознательности ребенок в этот период может познать и понять очень много различных физических, химических, природных явлений и процессов (важно и интересно этим воспользоваться, так как есть возможность увидеть предрасположенность ребенка к тем или иным видам деятельности, его интерес к определенной области знаний)
- Знания значительно расширяются, словарный запас увеличивается, ребенок усваивает множество новых прилагательных и глаголов
- При должном уровне занятий мыслительные операции ребенка могут значительно развиться, ребенок может сравнивать, классифицировать, находить сходства и различия, анализировать различную информацию
- Ребенок способен знать и выполнять нормы и правила культурного поведения в общественных местах, со старшими, сверстниками
- Знания становятся более прочными, расширяются, ребенок может уже свободно ориентироваться в микрорайоне, в котором живет.
Сравнив возможности пяти- и шестилетних детей, мы можем видеть, что объем приобретаемых знаний продолжает непрерывно наращиваться, но меняются акценты в его развитии. Ребенок этого возраста очень любопытен, жажда знаний у него потрясающая. Дошкольнику в этот период интересно буквально все, зачастую ребята сами подходят и говорят — давайте будем заниматься. Даже если трудно, если что-то не получается, стоит лишь чуть приободрить — и они способны работать и выполнять то, что необходимо. Они готовы много трудиться, чтобы обрести новые знания, новые умения, навыки.
Стоит, пожалуй, отметить и тот факт, что шестилетний дошкольник проявляет любопытство во всем, в том числе и в вопросах, касающихся человеческих отношений. И значит, эту возможность передачи знаний об этой стороне жизни также не стоит упускать. Пройдет совсем немного времени — и ребенок отправится в школу, где так или иначе действуют правила, по которым важно научиться жить. Да, конечно, школы и подходы к обучению бывают различными, но правила существуют всегда. Нравятся они нам или нет, это другой вопрос, но в любом случае ребенку нужно научиться жить по ним.
P.S. Любимое лакомство детей - хрустящие вафельные трубочки. Их не сложно приготовить, но вам понадобиться вафельница, чтобы их испечь.