Уроки чтения в детском саду. 2 занятие

В первые дни посещения детского сада основным вниманием детей являются игрушки. Они помогают малышам отвлечься в момент прощания с родителями, создают им эмоционально благополучный климат. Целесообразно включать в педагогический процесс произведения, поддерживающие настроение детей, вызывающие радость и желание играть. Использовать их можно и в момент отвлечения детей, для знакомства с расположением игрушек в группе, и в процессе совместных с взрослыми сюжетно-отобразительных игр.

Для чтения рекомендуются стихи: А. Барто из серии «Игрушки»; Маршака «Мяч», «Усатый-полосатый»; В. Берестова «Больная кукла»; Б. Заходера «Волчок»; Г. Лагздынь «Зайка, зайка, попляши», «Кукла Катя пляшет» «Про кошек и матрешек»; К. Чуковского, 3. Александровой «Это чей дом из красных кирпичей?», Мой мишка».

Про кошек и матрешек

Влезла с Машей на окошко
Деревянная матрёшка.
По карнизу ходит кошка
И не может сосчитать:
То стоит одна матрешка!
То матрешек — целых пять!
(Почему так?)
(Г. Лагздынь)

Больная кукла

Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна.
Просит музыки она.
Спойте, ей понравится,
И она поправится.
(В.Берестов)