Фольклор и художественная литература необходимы маленькому ребенку для эмоциональной поддержки в период адаптации к детскому саду. Малышу необходимо убедиться, что его здесь ждут, ему рады, ему будет хорошо.

Уроки чтения в детском саду. 1 занятие

Для первого занятия педагогу пригодятся небольшие рифмовки и стихи, в которых звучат детские имена. С помощью такого «личного» обращения воспитателю легче будет наладить контакты с детьми, а самим детям — запомнить имена друг друга. Помогут в этом стихи Е. Ровинской «Петушок», А. Барто «Целый день поёт щегол...», С. Михалкова «Песенка друзей» (можно использовать фрагменты для заучивания), стихи Г. Лагздынь с именами детей.

* * *
Словно белая корона,
Бант высокий из капрона.
Босоножки — в две застёжки,
Сарафанчик — раздуванчик!
Это — Юленька идёт!
Маму за руку ведёт!

* * *
Идёт Маша с ветерком!
Рубашонка — пузырьком!
На платочке — ярлычок!
А на ножке — башмачок!

* * *
Село солнце на бугор.
Смотрит солнышко во двор:
Во дворе Егорушка,
Словно ясно солнышко...

* * *
Как у нашего Алёшки
Очень чистые сапожки!
Потому что на сапожки
Надевает он калошки!