По мнению Сесиль Лупан, в основе обучения чтению лежит принцип понимания. Ребенку должно быть доступно и интересно содержание текста. Это не только ускорит обучение, но и поможет привить малышу любовь к чтению. Однако пониманию должно предшествовать знание, и потому Лупан рекомендует знакомить ребенка с алфавитом и окружать его карточками со словами с самого раннего возраста. Сам же процесс обучения чтению должен быть увлекательным. Для этой цели используют самодельные книжки о любимых игрушках ребенка, веселые песенки о звуках и буквах, разнообразные словесные игры и т.п.
Как поддержать интерес к чтению?
Следует постоянно поддерживать интерес ребенка к чтению и тренировать этот навык. Например, в разных местах можно оставлять ему записки («Загляни ко мне в карман плаща» или «Посмотри под кроватью»). Прочитав такую записку, малыш сможет найти сюрприз. Постепенно текст можно усложнять и увеличивать количество записок, которые в итоге всегда должны приводить ребенка к сюрпризу.
Очень важно, чтобы каждый день малыш с помощью родителей прочитывал хотя бы одну-две страницы, а они вслух читали бы ему гораздо более сложные и интересные тексты, чтобы у ребенка была цель, к которой нужно стремиться.
Как нужно учить алфавит?
Лупан предлагает с самого рождения регулярно петь малышу алфавит на мотив любой детской песенки или просто проговаривать его в определенном ритме. После этого можно переходить к песенкам сначала о гласных, потом о согласных звуках. Не стоит переживать, что поначалу эти звуки совершенно непонятны малышу — чуть позже они наполнятся для него смыслом, и он будет уже узнавать их, как старых знакомых.
Как и когда начинать учить ребенка читать?
Личный опыт Сесиль Лупан и ее знакомых, которые применяли метод Глена Домана, доказывает, что последовательный показ карточек с написанными на них словами не очень интересен ребенку. Однако очень важно, чтобы слова в своей графической форме окружали его постоянно. Лупан считает, что лучше всего начинать учить ребенка читать, когда он говорт первые слова и, соответственно, уже давно понимает звучащую речь. При этом ребенка до трех лет не нужно целенаправленно учить читать — достаточно будет просто познакомить его с существованием письменной речи. Лупан рекомендует прикрепить на стену большой лист бумаги и записывать на нем первые слова ребенка — так он поймет, что все его слова имеют и графическую форму. Написанные слова будут не абстрактными, а знакомыми и понятными малышу. Когда количество написанных слов достигнет десятка, можно постепенно вводить новые. Начинать можно с имени ребенка — написать его на картонной табличке и прикрепить к внутренней стенке кроватки. Когда малыш просыпается и ложится спать, ему следует напоминать о том, что написано на табличке. Постепенно прикрепляются карточки к предметам мебели в квартире — "Стол", "Стул", "Шкаф", "Диван" и т.д. Нет ничего страшного в том, что ребенок запомнит слово, еще не умея его читать — в скором будущем все это очень поможет малышу, когда он встретится с такими же буквами и звуками.
Как писать слова на карточках?
Есть много способов написания слов на карточках для ребенка. Глен Доман считает, что все слова следует писать большими красными буквами, постепенно переходя к более мелким черным. В свою очередь, Сесиль Лупан рекомендует писать согласные черным цветом, а гласные — красным. Так ребенок привыкает к аналитическому мышлению и понимает, что у всех букв в слове — свои роли. Буквы же, которые не произносятся (например, «т» в слове «лестница»), следует выделять зеленым цветом. Так ребенку будет понятно, что при чтении на них не нужно обращать внимания, хотя они и важны для письма. При письме следует соблюдать прописные буквы, объяснив ребенку, что они используются в именах и названиях (например, детей много, а Маша одна). Для ребенка младше двух лет размер букв должен составлять четыре-пять сантиметров. Постепенно можно приучать малыша к более мелкому шрифту.
Как и когда учить детей буквам?
Сесиль Лупан нарисовала алфавит, который облегчает процесс запоминания букв. Буква крупно изображается на отдельной белой карточке, а рисунок — более тонкими красными линиями. Для начала малыш должен познакомиться с тремя-четырьмя буквами, постепенно вводя новых персонажей. Процесс изучения алфавита лучше всего превратить в игру, или сочинять песенки и стишки с уже знакомыми ребенку буквами.
Когда он выучит десять букв, их следует показать ему уже без рисунков и в меньшем размере, написанные на кусочках картона. Затем следует помочь малышу узнать те же буквы на карточках, прикрепленных к предметам в квартире.
Когда ребенок хорошо выучит алфавит в форме строчных букв и будет легко называть буквы в слове, можно познакомить его с прописными буквами. К примеру, можно подготовить стопку карточек с прописными и строчными буквами, и предложить малышу подобрать буквы по парам.
Как привить ребенку любовь к чтению?
С самого раннего возраста ребенка чтение должно быть одним из регулярных занятий, причем никогда не следует принуждать малыша к игре с книгой. Малыш должен понять, что книга — это не обычный предмет: ее кто-то придумывает и записывает. Можно предложить малышу сочинить историю и вместе с ним записать ее, можно — сделать героем книги самого ребенка. В первой книжке малыша, который только начал говорить, должно быть не более двух слов на странице, а самих страниц – не более десяти. Эта книжка прослужит вам долго, а малышу будет нравится ее «читать» – главное, что такой книжки больше ни у кого нет. Написав страницу, необходимо перечитать ее вместе с малышом, водя его пальчиком по каждому слову. Важно приучить ребенка к делению текста на слова. Нужно каждый день перечитывать с ним написанное. Через какое-то время нужно попросить ребенка найти в тексте то или иное слово или, наоборот, спросить его, что за слова вы ему показываете. Затем следует переписать слова из книги на отдельные карточки и поиграть с ними — составлять правильные фразы, или, наоборот, абсурдные перевертыши.
Книжка, сочиненная ребенком в возрасте трех лет, может содержать уже от трех до шести слов на странице и иметь забавный сюжет — например, о приключениях самого малыша и его игрушек. Каждая последующая книжка будет иметь все более сложное содержание. Такие книжки лучше всего прививают любовь к чтению.
Как и когда учить ребенка писать?
Ребенку необходимо выделить место для рисования и всячески поощрять его попытки. Постепенно учась читать, он будет пробовать и что-то написать. Вместе с ребенком родители могут писать его имя, а также имена других членов семьи – главное тут не переусердствовать и не отбить желание. Можно дать ребенку печатать слова на пишущей машинке или компьютере. Когда он научится писать буквы, можно купить прописи и показать ему, что существует способ писать иначе. Однако при этом не следует заставлять ребенка писать красиво — этому у него будет время научиться в школе.
