Понятие антропометрии

Антропометрия — это изучение особенностей строения тела отдельных людей, а также групп людей. Производится оценка различных признаков. Некоторые из них требуют измерения, другие имеют описательный характер. К категории описательных признаков относят конституциональные, расовые, этнические, половые и некоторые другие признаки.

Также метод антропометрии предусматривает измерение некоторых показателей.

Антропометрия имеет большое значение при проведении оценки физического развития ребенка, оценки его пропорциональности. Это важно еще и потому, что нарушения в физическом развитии происходят при различных заболеваниях, при нарушении работы организма.

Для определения различных антропометрических показателей используются различные методы.

Обычно производится измерение показателей роста ребенка, его массы тела, окружности головы, грудной клетки.

Для определения роста ребенка используются специальные приборы — антропометр или ростомер.

Для определения роста ребенка исследующий просит его встать ровно по стойке «смирно», развернувшись правым плечом к исследующему. Антропометр располагают впереди ребенка в вертикальном положении. Штангу со шкалой держат правой рукой, измерительную линейку перемещают левой. Величина показателя определяется как значение, находящееся у верхнего края измерительной линейки антропометра. Величина показателя может колебаться в пределах 1 мм.

При использовании для определения показателя роста ребенка ростомера измерения производят следующим образом. Исследуемого просят встать на площадку ростомера, прижавшись спиной к стойке со шкалой деления. Ребенок должен дотрагиваться до стойки пятками, ягодицами и областью между лопатками, затылком. Измерительную планшетку опускают вниз до головы исследуемого.

В некоторых случаях нужно измерить длину тела в положении сидя. Исследуемый садится на табурет с жестким сиденьем. Его туловище располагается по стойке «смирно», угол сгибания коленных суставов прямой, стопы плотно фиксируются на полу. Исследователь при этом находится с левой стороны от исследуемого. Он располагает антропометр сзади от ребенка на табурете. Дальнейшие манипуляции аналогичны измерению роста в положении стоя.

Если для определения роста в положении сиди используется ростомер, ребенок садится на скамейку ростомера, прижимая ягодицы и пространство между лопатками к измерительной стойке. Дальнейшие измерения аналогичны.

Определение показателей массы тела ребенка производится с помощью специальных весов. Могут использоваться чашечные и электрические весы. Для определения показателей массы тела у детей старше 3 лет применяются весы, максимальная нагрузка которых составляет 25 кг. Исследуемый располагается на центральной части их верхней поверхности и не двигается. Для измерения показателей массы тела у детей раннего возраста применяют специальные весы. Измерение может быть проведено в положении ребенка лежа и сидя.

Измерение величины показателя массы тела желательно проводить утром после опустошения кишечника и мочевого пузыря, но до приема пищи.

Для определения окружностей головы, грудной клетки и иного используются сантиметровая лента, металлическая рулетка, шнурок и др. Сантиметровая лента может вытягиваться, в связи с чем необходимы ее периодические проверки и по необходимости коррекции. Также при ее обработке может происходить стирание обозначений. Металлическая рулетка не подвержена таким изменениям, но, она более грубая и жесткая.

Для измерения окружностей тела ребенка исследователь берет в руки измерительный прибор. В левой руке он располагает его начальный участок с фиксированной цифрой «1». Затем осуществляется наложение измерительного инструмента согласно правилам. После правильного наложения исследователь аккуратно перехватывает второй конец измерительного инструмента, располагающийся над первым, и определяет таким способом величину показателя.

Существуют определенные правила наложения ленты при измерении тех или иных окружностей на теле ребенка. При измерении окружности головы ленту располагают так, чтобы она проходила по надбровным дугам и затылочному бугру. При определении окружности грудной клетки измерительную ленту накладывают так, чтобы она проходила по средней точке на грудине, углам лопаток. Для определения углов лопаток ребенка обычно просят приподнять руки в стороны на уровень плеч. У девочек в период полового созревания определение показателей окружности грудной клетки имеет некоторые особенности. Наложение измерительной ленты должно происходить непосредственно под молочной железой.

Расположение ленты должно быть таким, чтобы она прилегала к кожным покровам на всем протяжении, но вместе с тем не мешала осуществлению дыхательных движений. Измерение грудной клетки производят несколько раз. Сначала проводят измерение показателя на фоне дыхательной паузы. Для этого ребенка просят посчитать вслух. В последующем измерения проводят на фоне глубокого вдоха и глубокого выдоха. Если от показателя окружности грудной клетки при максимальном вдохе вычесть показатель при максимальном выдохе, получится величина, соответствующая экскурсии грудной
клетки. Показатель окружности грудной клетки имеет важное значение, отражая гармоничность развития ребенка, объемные свойства тела, степень развития мышечного аппарата, особенности внутренних органов грудной полости.

Для определения показателя высоты головы необходимо измерить расстояние от планки антропометра или ростомера, которая располагается на самой высокой точке головы, до перпендикуляра, опущенного из максимально выдающейся точки подбородка на шкалу измерительного прибора.

Оценка окружности плеча производится методом наложения измерительной ленты в области между средней и верхней частями плеча, причем ленту располагают под прямым углом к кости.

Для определения окружности бедра измерительная лента накладывается под ягодичную складку. Расположение ленты должно быть под прямым углом к кости. Возможно проведение этого измерения в положении ребенка лежа.

Определение окружности голени предусматривает наложение измерительной ленты в области наибольшей толщины икроножной мышцы.