Второй год жизни детей

Начиная со второго года жизни ребенка интенсивность процессов его роста становится заметно ниже. На смену им приходят процессы преобразования клеточных структур различных тканей, приобретение ими новых свойств. Постепенно детский организм развивается, дифференцируются клетки; ткани, органы и системы по своему строению приближаются к строению, характерному для взрослого организма. Соотношения различных частей тела изменяются, происходит уменьшение величины головы ребенка.

В полости рта происходит дальнейшее прорезывание молочных зубов. В возрасте 12—16    месяцев отмечается прорезывание первых коренных зубов. Сначала появляются зубы на нижней челюсти, далее на верхней. В 16—20 месяцев осуществляется рост клыков. В 20—30 месяцев происходит прорезывание вторых коренных зубов. Характерны парность, симметричность, последовательность прорезывания зубов. Прорезывание молочных зубов, а также введение в пищу твердых продуктов способствуют усилению процессов роста челюстей у ребенка.

В течение второго года жизни ребенка интенсивность процессов роста мозгового отдела черепа и головного мозга несколько снижается. Окружность головы у ребенка на втором году жизни увеличивается незначительно — в среднем на 2 см.

В большинстве случаев у детей с 10-месячного возраста и на втором году жизни аппетит несколько снижен. Это способствует уменьшению показателей толщины подкожной жировой клетчатки ребенка. Так что родителям приходится быть изобретательными, чтобы накормить свое чадо, то у них картошка с мясом в духовке, то запеканка с макаронами, то супчики разнообразные. Радует, что вскоре природа возьмет свое и чем больше ребенок будет активничать, тем лучше у него будет аппетит.

Происходит дальнейшее развитие опорно-двигательного аппарата ребенка. Рост костей становится более медленным. К концу второго года жизни происходит фактически полное сращение компонентов черепа. В дальнейшем величина головы практически не возрастает. Небольшое ее увеличение может происходить за счет увеличения плотности костных структур. Интенсивность процессов роста позвоночного столба также становится заметно ниже. Вместе с тем этот период жизни ребенка крайне важен с точки зрения формирования изгибов позвоночного столба. Также в этот возрастной период происходит формирование свода стопы. Родителям стоит обращать большое внимание на положение свода стопы, поскольку возможно развитие плоскостопия. Рекомендуются ношение удобной обуви, хождение в летний период времени босиком по траве, грунту и др.

В том случае, если формирование мышечной ткани, обеспечивающей поддержание определенного положения компонентов туловища в пространстве, уже произошло, начинаются процессы увеличения мышечной массы. Мышцы, обеспечивающие определенную быстроту, ловкость двигательных реакций, продолжают свое развитие. Это определяет тот факт, что дети в этот период времени все двигательные реакции совершают достаточно медленно, отсутствуют резкие движения. Сила, которую могут развивать мышцы нижних конечностей, еще мала. Развитие верхних конечностей в этот период времени связано с приобретением способности пальцев рук совершать некоторые тонкие движения. Ребенок может брать в руки различные мелкие предметы, пытается манипулировать ими, рисовать. Развитие скелетной мышечной ткани оказывает определенное влияние на особенности внешнего вида ребенка.

Дальнейшее развитие скелетной мускулатуры у ребенка в течение третьего года жизни приводит к развитию двигательных реакций, которые он может совершить. Так, ребенок в этот период времени способен уже перемещаться с определенной скоростью. Вместе с тем его ноги еще постоянно касаются земли. Небольшая масса мышечной ткани обеспечивает еще малые затраты энергии на работу мышц в этот возрастной период жизни ребенка. Мышцы, обеспечивающие процессы сгибания, в этот период времени еще остаются более развитыми по сравнению с мышцами, обусловливающими разгибание.

Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей