Когда следует прибегать к корректирующему обучению

Если вы хотите исправить плохое поведение ребенка, прежде всего прекратите с ним воевать. Когда ребенок проверяет границы, зачастую достаточно замечания, сделанного твердым голосом, небольшого последствия или отвлекающего маневра. Отвлекающий маневр — это когда вы либо даете ребенку словесную инструкцию, либо каким-то легким физическим действием, переключаете его интерес с плохого поведения на приемлемое. Например, если маленький ребенок ноет в машине, что вы едете слишком долго, можно дать ему игрушку или во что-нибудь с ним сыграть, чтобы отвлечь его от того, на что он жалуется.

С другой стороны, если ребенок постоянно делает то, что делать нельзя, и не делает того, что должен, — значит, пора переходить к корректирующему обучению. Этот воспитательный инструмент нельзя применять слишком часто или по несерьезным поводам, поэтому следует ограничиться только теми случаями, когда ваш ребенок уже усвоил устойчивые паттерны очень плохого поведения.

Умение решить, следует ли в той или иной ситуации прибегать к корректирующему обучению, — это особое искусство, которым вы должны овладеть, если хотите, чтобы ваши воспитательные методики были сколько-нибудь действенны. Прочитайте приведенные ниже примеры плохого поведения и решите, когда можно ограничиться простыми инструкциями, подсказками, последствиями или отвлекающими маневрами, а когда требуется серьезное вмешательство, то есть корректирующее обучение.

1.    Ваш сын-подросток постоянно забывает вынести мусор.

2.    Вы застали восьмилетнюю дочь, когда она играла со спичками, спрятавшись в платяном шкафу.

3.    Ваша дочь уже в третий раз за неделю, собираясь в школу, одевается вызывающе, а когда вы делаете ей замечание, возмущается и спорит с вами.

4.    Вы говорите своему пятнадцатилетнему сыну, что не пустите его сегодня на вечеринку, а он выбегает из дома, хлопнув дверью, и возвращается за полночь.

5.    Когда вы спрашиваете шестилетних близнецов, кто сломал новую игрушку, они сваливают вину друг на друга.

6.    Ваша десятилетняя дочь случайно разлила целый пакет молока.

Из шести приведенных ситуаций хорошими примерами случаев, требующих корректирующего обучения, являются первые четыре, поскольку ребенок или совершает серьезные проступки, или слишком часто испытывает границы на прочность. Последние две ситуации — это случайности либо незначительные или редкие оплошности, для исправления которых не требуется ничего, кроме небольших последствий или замечаний, сделанных достаточно твердо. Разумеется, границы и ожидания у каждого родителя свои. Корректирующее обучение вы вправе применить к любому проступку.

P.S. Если вы заботитесь о своем здоровье, покупайте японскую зубную пасту. Она безопасная и недорогая, одинаково подходит как детям, так и взрослым.