10 действенных инструментов воспитания

Прежде чем перейти к конкретным областям школьных дел и влияния сверстников, мы хотим предложить вам 10 действенных инструментов воспитания, которые каждый родитель должен применять, чтобы поддерживать своих детей и учить их самостоятельно принимать верные решения. О большинстве этих инструментов мы подробно поговорим в следующих двух главах.

1.    Говорите ребенку, чего вы ожидаете от него в конкретных ситуациях и какую поддержку вы ему окажете.

2.    Разговаривайте с ребенком — именно в режиме диалога! — о том, что с ним произошло или может произойти, избегая осуждения и лишних эмоций.

3.    Прислушивайтесь к мыслям и соображениям ребенка безотносительно того, кажутся ли они вам верными или нет. Выслушивание не предполагает согласия, но показывает, что вы интересуетесь жизнью ребенка и хотите знать, что ваш сын или ваша дочь думают и чувствуют.

4.    Показывайте пример правильного поведения, которого вы ждете от своего ребенка. Бессмысленно говорить ребенку: «Делай, как я говорю, а не как я поступаю». Родители должны показывать ребенку, как соответствовать ожиданиям в повседневной жизни.

5.    Обращайтесь за помощью к профессионалам, как только она вам понадобится. Зачастую родители боятся или стыдятся попросить о помощи или настолько ошарашены поведением ребенка, что им не приходит в голову обратиться к специалисту. Никто не ждет, что у родителей будут готовые ответы на все вопросы, однако родители должны помогать ребенку их искать.

6.    Стимулируйте ребенка закладывать прочный фундамент для взрослой жизни, прививайте ему навыки, формирующие характер. Когда дети умеют управлять собой, опираясь на свои личные ценности и на силу своего характера, они не позволяют никому оказывать на себя давление.

7.    Будьте рядом, предлагайте помощь, советы, поддержку и одобрение. Родители, которые хорошо знают своих детей и всегда открыты для общения, лучше справляются и с будничными, и с экстраординарными ситуациями.

8.    Позвольте ребенку брать на себя ответственность за свои поступки. Не оправдывайте ребенка и не пытайтесь исправить то, что он сделал плохо, — но будьте рядом, чтобы направить ребенка в нужную сторону, не освобождая его от ответственности.

9.    Напоминайте ребенку, что нужно сначала думать, а уже потом делать. Время от времени «повторяйте пройденное» прежде, чем ребенку придется столкнуться с той или иной проблемой. Не опекайте ребенка, но по возможности дайте ему понять, что вы знаете о его неприятностях и готовы помочь.

10.    Прослеживайте и успехи, и заботы ребенка до конца. Родители должны участвовать в повседневной жизни ребенка, чтобы знать, когда нужно прийти ему на помощь. По возможности снабжайте ребенка четкими указаниями — и устными, и письменными — по поводу правил, которые вы устанавливаете, последствий, которые ждут ребенка за их нарушение, и наград за их соблюдение.